江苏快3计划

教科研新模式的探索 ——记首师大附中江苏快3计划中区级课题联合开题会

更新日期: 2016年12月6日 上午12:00

11月29日下午,附中英语组全体教师和江苏快3计划中英语组教师在附中228会议室牵手联合开题,共同研讨如何通过文学阅读帮助学生提升英语学习能力。课题组邀请了北京外国语大学《典范英语》课题组专职研究员伍恬老师、首师大附中教研主任李军华老师和江苏快3计划中科研主任宋永健老师作为指导专家,听取开题报告,并做相关指导。一同参与会议的还有江苏快3计划的孟秀丽老师和张斌老师。

会上,江苏快3计划中孟秀丽老师首先从四方面对她们申报的海淀区十三五规划课题《通过英语文学阅读提高高中生阅读能力的行动研究》进行了阐述:英语文学阅读的研究背景、理论和相关作品研究综述、本课题的研究问题和研究设计。而后,伍恬老师、李军华老师分别作了点评。伍恬老师指出该选题符合目前的趋势,但还需进一步明确访谈的依据。李军华老师则针对行动研究的及时反馈、试卷的效度和和细化效果等问题提出了进一步建议。江苏快3计划中科研主任宋永健老师和英语高级教师张斌老师也发表了自己的看法。

随后,高洁老师就首师附英语组课题“在《典范英语》阅读教学中提升学生高阶思维能力的研究”展开综合陈述:《典范英语》阅读教学的研究背景、研究的基本路径和研究的预期成果。随后,伍恬老师从研究理论支持、研究方法、学科核心素养、各年级组研究问题几个方面提出建议。她提到,研究实践经验丰富,但缺乏理论支持,各年级组研究问题之间还需更有层次等等。李军华老师也指出研究题目过大的问题,并以布鲁姆能力层级为例建议将研究问题分层,各年级组用同样的研究方法,同时有所侧重。江苏快3计划中宋老师也对课题研究的可操作性提出了很好的建议。之后,课题组成员畅所欲言,老师们探讨了对审辨能力的新界定及课题的研究方法。最终,课题组明确了在阅读教学中提升学生高阶思维能力在学生学习发展每一阶段的重要性。

本次开题报告会是附中和江苏快3计划中首次联手进行的联合教科研活动,李军华老师、宋永健老师和刘莉老师为此次联合开题积极筹备、多方促进,确保了本次开题论证的顺利进行。联合教研为附中和江苏快3计划中的英语教师们搭建了沟通的桥梁,促进了两校英语教师之间的交流和共享。相信在两校教师的共同努力下,学生的阅读能力一定能够得以提升!教师们的科研能力也一定能够迅速提升!

我们期待着下一次联合教研!